Dans le cadre du projet "Fais-moi Lire", les enfants du centre social Le Pari's des Faubourgs (10ème) ont travaillé sur les 5 sens, en s'inspirant du livre de Marguerite Yourcenar "Comment Wang-Fô fut sauvé".

Après des ateliers d'écriture avec Juliette Plihon, avec laquelle ils ont écrit les paroles de la chanson ci-dessous, ils ont bénéficié d'ateliers de mise en musique aux côtés d'Abel.

Le 6 mai dernier, à la Mairie du 10ème, ils présentaient leur création devant le public de la restitution de "Fais-moi Lire".

Un joli moment à retrouver ici, en images et en mots.

« 

Quand j’goûte un mur de brique,

C’est fort comme la musique.

 

Quand j’touche le chant des oiseaux,

C’est chaud comme un chamallow.

 

Quand j’entends l’arbre en bois,

C’est doux comme la joie.

  

         Sifflent, Souffl’ les rues de Paris

         J’entends chanter tous les pays

 

         Chantent, Chauffent les champs de blé

         Je sens gratter les araignées.

 

Quand j’goûte la terre qui craquelle,

C’est bon comm’ la cannelle.

 

Quand j’touche les cris d’enfants,

C’est gros comme un éléphant.

 

Quand j’entends l’herbe verte,

C’est triste comme une perte.

 

Sifflent, Souffl’ les châteaux de sable

J’entends crier les petits crabes.

 

Chantent, chauff’ les aigles là-haut

Je sens chatouiller les ail’ d’oiseaux

 

Quand j’goûte les fleurs d’été,

C’est profond comme un’ vallée.

 

Quand j’touche les trains au loin

C’est petit comme un point.

 

Quand j’entends la clémentine,

C’est doux comme une comptine.

        

Sifflent, Soufflent les feuilles d’automne

J’entends chuchoter les p’tits hommes.

 

Chante, chauff’ le soleil du désert

Je sens me caresser la rivière.

 

»

         

 

 

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Dans le cadre de "Fais-moi Lire", les élèves de l'école Carrel (19e) ont découvert le livre "Pinocchio" de Joël Pommerat. Ils ont ensuite participé à des ateliers d'écriture autour du livre aux côtés de Juliette Plihon. Puis, ils ont mis en musique les paroles de leur chanson avec l'aide d'Abel.

 

L'enregistrement de la chanson a été l'occasion d'une séance en condition de studio dans l'école, avec le studio itinérant Double Croche.

 

Ecoutez et réécoutez leur chanson, "Cloutelle ma clavicule" ci-dessous!

 

(Pour ouvrir et télécharger le morceau, cliquez sur le lien ci-dessous)

 


Cloutelle ma clavicule - Ecole Armand Carrel
par Fais-moi Lire

 

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Séance d'enregistrement avec le studio Double Croche

« 

 

Calamis mon coccyx

Cloutelle ma clavicule

Prend le pied à coulisse

Malliette ma mandibule

(2x)

 

1

Pourrais-je bien marcher si j'ai les jambes en griottier, 

Des pieds en noisetiers, des yeux en châtaignier?

 

Saurais-je travailler si j'ai des mains en sorbier, 

des doigts en cerisiers, le cerveau en Okoumé?

 

 

Calamis mon coccyx

Cloutelle ma clavicule

Prend le pied à coulisse

Malliette ma mandibule

(2x)

 

2

Puis-je être sérieux si j'ai la tête en bois précieux

Le cerveau épineux, l'esprit buisson cédreux?

 

Pourrais-je être poli avec la bouche en moutouchi

Le foie anangosi,  le nombril en bois de buis?

 

Calamis mon coccyx

Cloutelle ma clavicule

Prend le pied à coulisse

Malliette ma mandibule

(2x)

 

3

Serais-je un peu mignon si j'ai des yeux en bois canon

Le nez en bois buisson, une bouche en niangon?

 

Serais un jour aimé si j'ai des genoux en noyer, 

un coeur bois satiné, la gorge en genévrier

 

Calamis mon coccyx

Cloutelle ma clavicule

Prend le pied à coulisse

Malliette ma mandibule

(ad lib)

 

 

»

 

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Les élèves réécoutent l'enregistrement de leur morceau...

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Photo 459zipQuelques souvenirs de la restitution le 6 mai 2011 à la Mairie du 10ème...

 

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Lors du projet "Fais-moi Lire", les élèves de l'Ecole Saint-Louis en l'Île (4e) se sont inspirés du livre "Wanted Petula" de Fabrice Melquiot pour écrire et composer un morceau de musique vocale.

Pour cela, ils ont bénéficié d'ateliers animés par Juliette Plihon (pour l'écriture) et Cécile Maisonhaute (pour la mise en musique).

L'enregistrement du morceau a été l'occasion d'une séance au studio d'enregistrement Curial (19e).

 

Retrouvez leur création ci-dessous!

 

(Pour ouvrir ou télécharger le morceau, cliquez sur le lien ci-dessous)


Paysage sonore - Ecole Saint-Louis en l'ïle
par Fais-moi Lire

 

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Dans le cadre de "Fais-moi Lire", les jeunes du Collège Grange-aux-belles (10e) ont travaillé à l'écriture de slams autour du livre "Pinocchio" de Joël Pommerat. 

 

Les ateliers d'écriture et de mise en musique ont été animés par les slameurs  S Petit Nico et Sancho.

 

Ecoutez le rendu final, enregistré lors de la restitution de "Fais-moi lire", le 6 mai 2011 à la Mairie du 10e.

 

(Pour ouvrir ou télécharger le morceau, cliquez sur le lien ci-dessous)

 

Collège Grange aux Belles
par Fais-moi Lire

 

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Dans le cadre de "Fais-moi Lire", les élèves du Collège Fabien (Montreuil) ont découvert le livre "Pacamambo" de Wajdi Mouawad. Aux côtés de Juliette Plihon, ils ont écrit des textes en lien avec le livre avant de mettre en musique leur travail lors d'ateliers d'éléctroacoustique animés par Pierre Badaroux.

Ecoutez leur création!

(Pour ouvrir ou télécharger le morceau, cliquez sur le lien ci-dessous)


Collège Collège Fabien
par Fais-moi Lire

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Dans le cadre de "Fais-moi Lire", les jeunes du Collège Valmy (10e) se sont inspirés du livre de Suzanne Lebeau "Le Bruit des os qui craquent" , pour écrire et composer la chanson du projet. Le processus de création a été mené en atelier par les intervenantes Juliette Plihon (pour l'écriture), Hestia Tristani et Cécile Maisonhaute (pour la musique).

 

Réécoutez leur chanson "Il te faut regarder", enregistrée le jour de la restitution (le 6 mai 2011 à la Mairie du 10e)...

 

(Pour écouter ou télécharger le morceau, cliquez sur le lien ci-dessous)

 


Collège Valmy
par Fais-moi Lire


« 

 

 

IL TE FAUT REGARDER...

 

Par delà la panique

Et toute la foule en fuite

Derrière la brume toxique

Les armes qui crépitent

 

Plus fort que les fusils

Et les détonations,

Plus loin que les tueries,

Le bruit des explosions

  

Il te faut embrasser

de nouveau ta famille,

apprécier, déguster

le goût de la myrtille

 

Il te faut découvrir

les joies de l'amitié,

ré-apprendre à sourire,

commencer à rêver.

  

Au delà de la peur,

ténèbres de violence,

derrière la froide rancœur

se cache la souffrance.

 

Plus fort que les longs pleurs

Et les morsures des flammes,

Plus loin que la douleur

Et les blessures de l’âme.

  

Il te faut regarder

observer ton futur,

envisager, oser

oublier les fractures

 

Il te faut ressentir

collines de tendresse,

construire ton avenir

sans oublier l'ivresse.


   »


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